Szanowni rodzice uczniów klas 1-3,

plan zajęć klas 1-3 w okresie 26-30 kwietnia 2021 r. (poniedziałek-piątek). W tych dniach zajęcia będą się odbywały w poniższych salach. Klasy 1a,1b,2a wejście do szkoły od ul. Ogrodowej 23, klasy 2b,3a,3b wejście do szkoły od ul. Szkolnej 1

Poniedziałek 26.04.2021 r.	Wtorek 27.04.2021 r.	Środa 28.04.2021 r.	Czwartek 29.04.2021 r.	Piątek 30.04.2021 r.
1a – sala 11 2a – sala 20 3b – sala 25 1b – zdalnie 2b – zdalnie 3a – zdalnie	1b – sala 6 2b – sala 27 3a – sala 26 1a – zdalnie 2a – zdalnie 3b – zdalnie	1a – sala 11 2a – sala 20 3b – sala 25 1b – zdalnie 2b – zdalnie 3a – zdalnie	1b – sala 6 2b – sala 27 3a – sala 26 1a – zdalnie 2a – zdalnie 3b – zdalnie	1a – sala 11 1b – sala 6 2a – zdalnie 2b – zdalnie 3a – zdalnie 3b – zdalnie

HARMONOGRAM DOWOZU UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

klas 0-III od 26.04.2021

KIEROWCA: K. BURAK

przywóz

7.00 – Zychy,

7.05 – Jacentów

7.15 – Podlesie

7.20 – Plenna

7.30 – ul. Piaskowa

7.40 – Jakimowice

7.45 – Grodzisko

odwóz

12.35 – Zychy, Jacentów, Podlesie, Plenna, ul. Piaskowa, ul. Kielecka

Kierowca: G. Binkowski

przywóz

7.45 – Pakuły

7.50 – Radoska

7.55 – ul. Kielecka

odwóz

12.30 – Grodzisko, Jakimowice

12.50 – Radoska, Pakuły

Kampania edukacyjna „Przygotujmy lepszy świat” jest  inicjatywą firmy Knorr i organizacji pozarządowej  Pro-Veg, będącej jednocześnie partnerem merytorycznym akcji.

Druga edycja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego dobiegła końca. Program był realizowany od 17 października do 31 marca 2021 r. Zgłębiając tematy przygotowane przez Organizatorów nauczyciele przeprowadzili interaktywne lekcje dostosowane do wieku uczniów, które w sposób teoretyczny i praktyczny pomogły dzieciom zrozumieć zależności między dietą, a kondycją naszej planety. W ramach zadań uczniowie wykonywali proste obserwacje, doświadczenia i eksperymenty dotyczące zjawisk przyrodniczych, tworzyli notatki z obserwacji, wyjaśniali istotę obserwowanych zjawisk według procesu przyczynowo – skutkowego i czasowego.

Uczniowie poznali ciekawe przepisy oparte na składnikach roślinnych. Uczestnicy z najmłodszych klas wraz z rodzicami przygotowywali w domu posiłki, których głównym składnikiem było warzywo tygodnia, m.in. papryka, jarmuż, brokuł, pomidor, rukola, buraki, cukinia, ciecierzyca, itp. fotografowali je, opisywali i przesyłali zdjęcia. Podzielenie się zdjęciem każdego posiłku dawało możliwość zdobycia cennych punktów w grze o nagrody dla szkół i dla klasy. Zdjęcia zostały zamieszczone na stronie projektu, dzięki czemu nasza szkoła zdobywała dodatkowe punkty w konkursie towarzyszącym programowi. Punktowane były również przeprowadzone lekcje oraz wypełnienie ankiety przez rodziców.

W trakcie trwania Projektu przesłaliśmy około 7 tysięcy zdjęć.

Warto było, w rankingu ogólnopolskim nasza szkoła zajęła 10 miejsce w Polsce na 673 szkoły.

Serdecznie dziękujemy najaktywniejszym rodzicom uczniów za z klasy I a – Pani A. Dorobek, Pani S. Maciążek, Pani A. Mogieła, z klasy III a Pani B. Barczyckiej i Pani A. Błotnickiej i z klasy III b Pani M. Elster, Pani A. Cichackiej i Pani D. Szwed za zaangażowanie w realizację Projektu, pomoc i przesyłanie zdjęć do szkolnego koordynatora Pani Moniki Lesiak, jak również bezpośrednio na stronę projektu.

Poniżej znajdują się zdjęcia przedstawiające dania. Oto tylko kilka niezwykle kolorowych i smacznych dań przygotowanych z wykorzystaniem różnych warzyw.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Chętni uczniowie z klas I – III wzięli udział w konkursie plastycznym na projekt kartki wielkanocnej, organizowanym przez Fundacja BGK im. J. K. Steczkowskiego z siedzibą w Warszawie.
Celem Konkursu była m. in.: promocja Banku Gospodarstwa Krajowego, a przede wszystkim rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości i wiary we własne siły, doskonalenie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi, jak również rozwijanie samodzielności i umiejętności planowania działań.
Uczniowie wykonali ciekawe i oryginalne projekty kartek wielkanocnych.

• 

• 

• 

• 

W dniach 15- 20 marca 2021r. uczniowie klas I – III uczestniczyli w XXIX Tygodniu Kultury Języka.
Tegoroczne hasło to: „Przejrzysty ojczysty. Przez młodomowę do współczesnej kultury”.
W ramach tego tygodnia odbył się konkurs na „nowy” wyraz. Zadaniem uczestników było wymyślenie nowej nazwy dla rzeczy lub czynności, która już istnieje.
Według komisji konkursowej, najciekawszy wyraz to „stopogrzejki”, którego autorem jest uczeń klasy II a Filip Pietrusiewicz. Oprócz tego komisja wyróżniła jeszcze kilka propozycji. Są to: „ranobrzęczek” (autor: Kacper Cichacki, klasa III b), „trawogryzka”, „dłoniogrzacze”, „nocospajka” (autor: Aleksandra Elster, klasa III b). Gratulujemy wszystkim uczestnikom świetnych pomysłów i dziękujemy za udział w konkursie.

„Zima i jej oblicze” – to temat przewodni szkolnego konkursu fotograficznego przeznaczonego dla uczniów klas IV –VII w nauczaniu zdalnym.

Celem konkursu było ukazanie uroków zimy – piękna otaczającej przyrody, rozwijanie zainteresowań fotografią jako jednej z form spędzania czasu wolnego oraz rozwijanie pasji i uzdolnień uczniów.

Do konkursu należało zgłosić zdjęcie wykonane samodzielnie, nigdzie wcześniej nie prezentowane i nie nagradzane w innym konkursie.

Zdjęcie można było wykonać dowolną techniką: cyfrową lub analogową.

Na konkurs wpłynęło 36 prac. Laureatami konkursu zostali: Oskar Myszkowski kl.IVa, Przemysław Daniel kl.IVa , Maja Oko kl. IVa, Gabriela Piwowarczyk kl.Va.

• 

• 

• 

•